かみさまはいなくなった。【あんスタ】

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　「うわわ……ええと、アイロンアイロンと……」

　こういうことが多々あるため、奏汰の部屋にはアイロンやセロハンテープ、プリンター、重しなどが常備された。プリントを乾かし、アイロンで伸ばし、セロハンテープで補修し、プリンターで複製する。こうすることで、概ね元通りのプリントの完成だ。藁半紙もしっかり完備されているが、このご時世藁半紙など小学校でくらいしか使われないらしい。Aは小学校には通っていないので、本当のところどうなのかは知らないが、少なくとも小学校時代の兄の宿題のプリントは藁半紙だった。
　そうして、今回も手順を踏んでほぼ元通りのプリントを作り直し、Aは奏汰のカバンに手を入れて、教科書やら参考書やらを全て取り出した。ふやけているものは丁寧にタオルで水分を吸い、取り切れなかったものは重しやら何やらを用いて何とかする。何でこんなこと毎度してるんだろうと思わないでもないが、Aとてやりたいからやっているのであって、文句を言える立場でもない。

　「いつもいつもすみませんね？」

　「兄にタオル数枚持たせておいた方がいいかもしれませんね」

　「えー、さいきんはちあきが『たおる』をかしてくれますからいりません」

　「ちあきさんご苦労様すぎる」

　本当にご苦労様である。

　「それに、Aがまいかいせわしてくれるので、いまのままでもいいとおもいます」

　「うーん、ド正論だ……」

　返す言葉もない。そして、よくよく考えてみれば、タオルの数が増えたところで濡れる教科書の数は減らない。つまり、仕事の量は何も減らない。

　「プリント以外はあります？」

　「とくにありませんね。きょうでた『かだい』だと、『せいがく』はうたうだけだし、『たいいく』も『じつぎ』だけなので……？」

　「……本当にこれ高校なんだろうか」

　やっている内容はたしかに高校の範囲だが、如何せん絶対量が少なすぎる気がする。

　「『こうこう』ですよ。でも、まじめに『じゅぎょう』というのをうけているものはすくないですね。かくいうぼくも、『じゅぎょう』にはほとんどでていません」

　「出てないんかーい」

　学費がもったいない。私立だから、安くはないだろうに……などと思うが、冷静に考えるとAは学費の相場を知らないので、結論を下すことはできないのだった。

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