世界は皆美しい【文豪ストレイドッグス】

弐 ページ3

あれから3年後

作之助はあまり手のかからない子だった。
夜泣きはしないし、ゲップもきちんと自分で出来ていた。よく首を動かす子で頭もきちんと綺麗な丸みを保っている。
イヤイヤ期も短くすみ、今では私の言うことをよく聞くいい子だ。
周りの色んなものに目を輝かせ、興味を持ち、その度に私に聞いてくる。


ほら今だって。

作「おかあさん、何をしているの？」

「んー、小説を読んでいるのさ」

作「しょうせつって何？」

「作者の構想が書かれたものだよ。人物や事件人間社会書き出した物だ。」

説明するが作之助は首を傾げる。この歳の子にはまだ難しすぎる話だな。

「簡単に言うと作がよく読んでいる絵本の難しくなった感じだよ。」

そう言うと作之助は納得したように頷く。

作「それは面白いの？」

「面白いよ、何故そんなことを聞くんだい？」

作「おかあさんが楽しそうだから」

数秒呆けたあと、大きな声で笑う。
ほんとにこの子は、周りをよく見ている。
まるで其の電光朝露を見逃さないように。

「作や、小説を読んでみたいかい？」

作「うん、おかあさんが好きな者は僕も好きになりたい」

「ふふ、なら漢字や言葉、いや色んなことをお勉強しよう」

作「かんじ？べんきょう？」
また、初めて聞いた言葉に首を傾げる。
その姿は男子(おのこ)だと言うのにとても愛いである。

「文字を覚え言葉を知るんだ。どうせ何時かは知っていかなければならないんだ。そのいつかは今だっていい。やるかい作之助」

作「僕やりたい、おかあさんが知ってる事全部知りたい」

「ふふ、決まりだね」





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電光朝露
意味︰極めて短い時間の例え。また、儚い人生や儚いものの例え。

なんかグダグダですいません。

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