某マインとクラフトをしてない方々…etc. (ページ20)

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シャケ視点

ほんとになんなんだこいつ。

昔から俺が怪我していたり、忘れ物をしていたりすると真っ先に教えてくれるしなんなら直してくれる。

しかもなんか絆創膏してくれるだけなはずなのになんか色っぽいし…

こんな感情抱いちゃだめか。

な「でーきた。みて、今日は可愛い絆創膏にしたんだ。」

きり｢wwwめちゃ似合ってんじゃん｣

ぶ「wwなんかダサーー！w」

急に笑い出すからびっくりしたけど、可愛い絆創膏ってなんだよ。

そっと怪我のあった部分を見てみると、大きなハートに大好きとなかむの字で書かれていた

な｢取っちゃダメだよ？｣

『…ｯわかったよ…クソｯ…』

なかむの言うことはいつも聞いてきた。
でもなんか、この字を見てると変な感情が湧いてしまう。

かすり傷でしかなかったしあとで取っとこ…

と、思ってたのに……

授業始まり(2時限までは寝坊でしてないです)

3時間目体育

な「シャケー！！次は体育だよー！てことでペア組も！！」

『…わかった、けどあんま出来ねぇからな？』

な「良かった〜！身長的に丁度いいから大丈夫っしょ。」

4時間目化学

な「よっしゃ、シャケと班一緒！！
縦列にしてくれた先生に感謝でしかねぇわ」

きり「しっかりやれよ？」

な「失敗するわけないじゃんこのなかむさんが！」

きり「今持ってる塩酸、今日使わないけど？」

な「……ただどかそうとしただけだし…」

5時間目国語

先「今日は出席番号15番の鮫島くん！
残念、今日はこれ全部読んでもらう日だから頑張れ！！」

ぶ「漢字に読み仮名ふっといてあげるよ〜」

『逆に読みにくいからやめろ。』

6時間目数学

ぶ「シャークん〜わからなすぎるよー！最近文字が多すぎてもう僕としては国語の授業だと思ってる。」

きん「問題見た瞬間放棄する癖やめた方がいいぞ？」

ぶ「だって、シャーくんに教えて貰う方が分かるんだもん。教えてるシャークんも教えがいあるって顔してるよほらー！」

きん「ただ呆れてるだけだと思うけど…」

放課後

……風のように一日が終わった…

そういえば隣はぶるーくだし、俺の列の1番前はなかむだし、ぶるーくの席から俺の反対側の斜めにはきんときいるし、俺の周り賑やかなんだよな…

絆創膏のこと忘れてたし、文字なんて滲んでしまってなんて書いてあるかわかんねぇし…

………書き直しとくか。

そっと絆創膏を剥がして「大好き」と書き直してみる

『え、俺…何してんだ！？！？』

な「どしたの〜」