『パパがいる』

14 高校時代 ページ14

『あ〜少し授業時間あまっちゃったけど、、まあいいか』









キーンコーンカーンコーン








『あ、ちょうどよかったなw よし終わるぞ〜』


『起立、礼、ありがとうございました』


『はい、ありがとうございました〜 おいA！プリント運ぶの手伝ってくれ』


「あ、はい！」








水曜日の4時限終わり

世界史の先生から声がかかり

教科係の自分はいつもプリント運びを任せられた








『いつもありがとな、』


「いえいえ、」


『授業も寝ずに聞いてくれるともっとありがたいけどな』


「あはは、眠くってしょうがなくてw」


『バイト毎日入れてるんだってな 学生は学業優先なんだぞほどほどにしとけよ』


「いや〜無理かな〜w」


『校則としてはバイト禁止なんだからな 許可出してるからって度が過ぎると指導対象だぞ』


「いや、それだけは(汗)」








私の世界史の先生は生徒指導部の先生でもあったため

仲がいいのは良いことなのか悪いことなのか

まあ、指導は受けたことがないので

結果として私にとっては良い先生だった

『私にとって』というのも当時16歳 高校一年生の私であるだけで

私の悪いところを叱らずに見逃す

つまり将来の人間性を築き上げていく場で過ごす

少年少女への教育という点ではこの教師は良いものではなかったんじゃないかと

今思う








「失礼しま〜す」


『こっちだ、ついでに持って帰って欲しい課題プリントがあるから』


「え〜先生、最近課題プリント多いですよ」







職員室

大勢の先生たちがコーヒーをすすりながら過ごしている場所








『お前らのクラスは赤点クラスだからなあ、お前は別だって言わせないぞ連帯責任』


「スパルタですね」


『これでスパルタ？甘ちゃんだな』


？『先生、髪切ってきました、』


「？」


『ん？ああお前か ちゃんと挨拶して入ってこい』


？『こんにちは』


『いや、そういう挨拶じゃなくて』


？『この子は何も言わずに入ってきました』


「え、は？」









先生のデスクの横で待っている私の背後から突然聞こえた男子の声

それまでいることなんて気付かなかった

私よりはるかに背が高く顔はマスクで覆われていた

『挨拶をして入ってこい』っていう指導に対して彼は文字通り受け取ったのか

『こんにちは』だなんていう

そしたら言い訳に私を使われた







『おい、キム』

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