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Q.授業のおおまかな内容が知りたいです
A.
・人間を特定の思考や行動に誘導する技術を身に着けるための授業
(「管理対象の人間に関する基礎知識(心理や行動原理等)」「思考誘導の基礎パターン」等)
・異能力のコントロール方法(知識、実践両方)
・天使・悪魔の思考に近づくための授業
等々……が行われております。
第５階級ではこれに加え、生徒指導をより綿密にしたような内容の講義が行われます。
メシアは生徒の才能ごとに内容が変わるので何とも言えません。
上にあげた例は実際行われている授業の一部分として、「だいたいこんな感じなんだな〜」とあくまで雰囲気だけ参考にして下さい。
細かい事は自由に想像していただいて構いません。
Q.授業はレベルは何を基準に区分されますか
A.階級によって分けられます。
ざっくりとした各階級のレベルのイメージは以下の通りです。
第1階級:身に着けた知識と自身の種族の思考方法を基に、素早く正確に人間の行動を誘導できるレベルに達することを目指す
第2階級:身に着けた知識を基に天使・悪魔の思考をより深く学んで理解し、自分の思考をそれと同一化することを目指す
第3階級:第4よりも高度な知識を身に着け、人間的な思考や固定観念を破ることを目指す
第4階級:とにかく基礎を固める
第5階級:教科書の読み方・授業の受け方といった基礎の基礎、および生活指導。加えて基礎の特に重要な部分のみの暗記
メシア:はじめから第１階級の生徒と同等の思考方法を持っている生徒として、ひたすらその才能を伸ばす
内容はあまり変わらず、レベルのみがどんどん高く専門的になっていくイメージです。
参考になれば幸いです。
Q.試験の成績以外からの昇級の例を纏めていただきたいです
A.�� 試験外の行動から別種族的な才能を見抜かれ「メシア」に昇格する例
�� 「報告制度」の活用や素行の大幅な改善で第５階級の生徒が年度途中に第４階級に昇格される例
一先ずこの2つです。
「�◆廚蓮◆崑茖騎�級の10年生の生徒が卒業後の己の運命への絶望から自暴自棄になり、反乱等を起こすのを防ぐため」
という目的のもと作られた仕組みです(※10年生以外の学年の生徒にも適応されます)
Q.天使と悪魔同士の交流は可能ですか
A.可能です。
ただ学園側が交流を推奨したり合同授業を行ったりということはありません。
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たま(プロフ) - おさかなさん» 追加作成の申請ありがとうございます！キャラシートの作成と提出をお願いします。 (2021年10月8日 21時) (
レス) id: 361200f913 (このIDを非表示/違反報告)
おさかな(プロフ) - 追加で【天使/2/第2級/女】で作成したいです。 (2021年10月8日 13時) (レス) id: 391b57944d (このIDを非表示/違反報告)
たま(プロフ) - おさかなさん» 返信遅くなり申し訳ありません！提出ありがとうございます……！ボードの方にメッセージを書き込ませていただいたので、ご確認お願いします。 (2021年9月13日 22時) (レス) id: 361200f913 (このIDを非表示/違反報告)
おさかな(プロフ) - 設定できました。確認お願いします。 (2021年9月12日 19時) (レス) id: 391b57944d (このIDを非表示/違反報告)
たま(プロフ) - おさかなさん» 提出ありがとうございます！確認いたしました。誤解を招く言い回しをしてしまいましたが、天使の階級表記は「第〇級」ですm(__)mアリスさんおキャラシートは問題無かったので載せさせていただきます。引き続き交流や派生作品の作成等を楽しんでいただけると幸いです！ (2021年8月27日 17時) (レス) id: 361200f913 (このIDを非表示/違反報告)
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作者名：たま | 作者ホームページ：
作成日時：2021年8月13日 0時
