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5時間目、国語。古典の授業。
殺「はい、それではお題に沿って短歌を作ってみましょう。ラスト7文字を“触手なりけり”で締めてください」
有「“触手なりけり”ですか？」
先生の言葉に疑問を持った有希子が挙手して質問した。
殺「はい。かけた人は先生のところへ持ってきなさい。チェックするのは文法の正しさと触手を美しく表現できたか。
例文です。“花さそふ 嵐の庭の 雪ならで はえゆくものは 触手なりけり”」
これ、確か百人一首の短歌……変えんなや！
意味は“鮮やかに映え、力強く生きていく生命とは、庭の桜を散らす花吹雪などではなく、触手だったのだなぁ”……？？？
『触手だったのだなぁ？？？』
殺「出来た者から今日は帰ってよし！」
陽「そんなの思いつかないよー」
机に突っ伏しながら、やる気がなさそうに呟く陽斗の言葉を聞いてか、滑らかに触手をうならせはじめた。
殺「ほーらほら、ヌルヌル素晴らしい句が湧いてきませんか？ ヌルヌルヌルヌルヌルヌルヌルヌル……」
前「ヌルヌルうるせぇよ！」
気が済んだのか、「ふぅ……」と息を吐きながら教卓の脇にある椅子に座った先生の色が、淡いピンクになった。
カ「先生しつもーん」
殺「……？ 何ですか、茅野さん」
ん？
今、反応少し遅れた……？
カ「今更だけどさぁ、先生の名前なんて言うの？ 他の先生と区別する時不便だよ」
殺「名前……ですか。名乗るような名前はありませんねぇ。なんなら皆さんでつけてください。
今は課題に集中ですよ」
カ「はーい」
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レゼ推し部部長ヒスイ - 文章力すごい、梶裕貴さんいいよね (2023年1月30日 12時) (
レス) @page2 id: d82d2213ef (このIDを非表示/違反報告)
いちいちか - 私、暗殺教室とヒロアカ好きだけど、なんかビミョーにおもしろくなかったです。 (2022年8月21日 16時) (レス) @page48 id: 6983203fad (このIDを非表示/違反報告)
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作者名：せな | 作成日時：2022年6月2日 19時
