授業である。 ページ36
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『じゃあまずは皆、文章を四つ……いや、三つに分ける方法は知ってるかい？』
優しい言葉遣いを心掛けて作文の授業を始めた。
まずは起承転結になるけど……小学生の場合は始め、中、終わり…の方が良いよね？
「三つ……？あっ、なんか先生が言ってた気がする！」
「俺聞いてなかった……」
「あっ、始め、中、終わりじゃないですか！？」
『そう！正解、光彦くんは賢いね！文章は先ず三つに分けるんだよ。こういうのを話すよーっていうのを皆に教える始め、自分の言いたいことを話す中、最後に感想や簡単に作文をまとめる終わり…って感じかな』
できるだけ優しく分かりやすく話す。砕けた話し方をしすぎるとかえって分かりにくくなるので程々に、けれど飽きられないように簡単に。
言葉を慎重に選びながら褒めれば、子供達は嬉しそうな表情をした。大変可愛い。
そうしてそのままコナンくんに見守ってもらいながらも一緒にみんなで作文を書いていったのだが＿＿＿＿
「なぁなぁねーちゃん、俺うな重について書くんだけどよぉ……文章がどうしても短くなっちまうぞ！」
『うん？……�爐椶�が好きなうなぎ丼はとっても美味しいです、食べるとすごく幸せな気持ちになれます�瓠弔Δ鵝⇔匹い犬磴覆い�。元太くんは凄いね』
「！ほんとか！？」
『うん、言いたい事がはっきりしているし私もうな重食べたくなってきちゃったよ！あとは文章を長くする為にはだけど、どう美味しいかだけ書く必要はないんだよ。
どこで食べたのか、どう食べるのか。好きな様に書けばいい、元太くんはうな重をどこで食べるのかな？よく思い出してみて？』
「えーっと、家の近所にあるうなぎ屋に連れてってもらってー、ひつまぶしとも迷ったけどやっぱうな重だよな！って思ってー……ジュースも美味かったな！
………お？なんか書けそうな気がする！！あんがと姉ちゃん！！」
子供の成長速度と飲み込みは素晴らしいもので。教えた事をすぐ理解し行動に移してくれる。
何より褒めてあげた時の顔が可愛い。可愛い。とにかくまじで可愛い。永遠に褒めてたい。おかしいな私子供好きでも何でもなかった筈なんだけど……。
『私教師に転職しようかな』
「小説家兼任するなら認めてあげてもいいよ！」
『なんでコナンくんが決めてるのかな？？』
ー
続編できたら映画書きたいんですけどなんの映画にしよう……。
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ゆんたん - 続きの黒の組織がファンで握手会に来ちゃった！がもーのすごく気になるんですけど早く続きが見たいです！待ってます！ (4月29日 23時) (
レス) @page42 id: 05f7eab501 (このIDを非表示/違反報告)
ぴょ - 題名から興味を持ち読み始めたのですが、読み進めていく中でとても引き込まれてしまってすごくドキドキして続きが楽しみです‼︎すっっごく大好きです！ (1月4日 11時) (レス) id: 1eef7c0801 (このIDを非表示/違反報告)
あめちゃん - ずっとこの作品好きで！久々にも一回みよーおもて読み終わってもまだこの人のやつが読みたーいって思ったからこの作者の作品を全表示ってところに行ったら！え？嘘でしょ？銀魂の空から女の子がも書いてるんですか？？好きなやつなんだけどぉ！ってマジ天才過ぎる！ (11月24日 1時) (レス) id: d22fe26ad0 (このIDを非表示/違反報告)
オレンジ - すごく面白かったです！続編頑張ってください！ (8月5日 8時) (レス) id: a2e96a3a87 (このIDを非表示/違反報告)
るる - この小説好きです!! (8月1日 23時) (レス) id: daa8a87cdb (このIDを非表示/違反報告)
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作者名：実珠
| 作成日時：2022年4月23日 10時
