授業 ページ2
今は英語の授業中
與｢じゃあ、このプリントをやってくれ｣
生徒１｢なんか、ご褒美くれる！？｣
與｢なんでプリントごときに
ご褒美やらないといけへんの
あと、阿納手伝え｣
生徒2｢なんで、いつも阿納さんだけ呼ぶのー？｣
與｢いろいろ話あんねん。
阿納はやくこい。｣
｢はい。｣
ｶﾞﾗｶﾞﾗ
｢先生、いつもなんで私なんですか｣
與｢いいやろ。俺に使われて嬉しいやろ？｣
｢嬉しくなんてありません。むしろ、迷惑です｣
與｢印刷室入るで｣
ｶﾞﾗｶﾞﾗ
ﾊﾞｼｯ
ｶﾁｬｯ
｢なんで鍵を占める必要あるんですか｣
與｢いいやろ｣
｢意味わかんないです。さよな……んぅ｣
｢はぁっ
先生何するんですか。私生徒です｣
與｢俺、お前のこと好きになったみたいなんだよ｣
｢は！？意味わかんないで んぐっ｣
與｢好きや。ほんま｣
Aの首元をかんだ
｢いたっ。何するんですか。｣
與｢オレのものって証拠や｣
｢もう知りません！｣
ｶﾞﾗｶﾞﾗ ﾊﾞﾝｯ
與｢本当に大好きやのに。
なんで行動に移しちゃうんやろか。｣
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haru1113mitu(プロフ) - 1がいいですお願いします (2016年10月10日 16時) (
レス) id: e30dbb5702 (このIDを非表示/違反報告)
あんこ - 2がいいです！！これからも頑張って下さい！！ (2016年9月30日 18時) (レス) id: 65b24accff (このIDを非表示/違反報告)
まかろん## - おねがい！2！2がいい！2いぃぃぃぃ (2016年9月28日 19時) (レス) id: d39648e508 (このIDを非表示/違反報告)
まかろん## - 2！ (2016年9月26日 20時) (レス) id: d39648e508 (このIDを非表示/違反報告)
真ちゃんLOVE(プロフ) - �△如� (2016年9月26日 20時) (レス) id: 85f7c193d2 (このIDを非表示/違反報告)
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作者名：あっぷるじゅーす | 作成日時：2016年9月4日 22時
